首頁(yè)新聞資訊小學(xué)成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)設(shè)計(jì)制作：記錄成長(zhǎng)時(shí)光！

小學(xué)成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)設(shè)計(jì)制作：記錄成長(zhǎng)時(shí)光！

時(shí)間：2020-10-13 04:52分類(lèi)：個(gè)人紀(jì)念冊(cè)作者：順時(shí)針紀(jì)念冊(cè)制作（z6133.cn）

小學(xué)成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)設(shè)計(jì)制作：記錄成長(zhǎng)時(shí)光！

小學(xué)成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)設(shè)計(jì)制作里面，滿滿的都是記錄成長(zhǎng)的時(shí)光片段，從幼兒園畢業(yè)升入小學(xué)開(kāi)始，我們一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)，改掉不良的習(xí)慣，正式成為一名小學(xué)生！下面一起來(lái)欣賞小學(xué)成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)設(shè)計(jì)制作！

時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，忽然而已。從暮夏走到初秋，不知不覺(jué)之間一年級(jí)的小朋友已經(jīng)入學(xué)一個(gè)月啦。還記得一個(gè)月前，懷著忐忑和期待，我們踏進(jìn)了洪山二小。從此，我們的未來(lái)有了洪山二小，洪山二小的未來(lái)也有了我們。從幼兒園進(jìn)入小學(xué)，適應(yīng)一個(gè)新的環(huán)境，對(duì)于小小的我們來(lái)說(shuō)要付出太多努力。一個(gè)月的時(shí)間里，有懵懂和期待，緊張和失誤，更有快樂(lè)和成長(zhǎng)，我們漸漸學(xué)會(huì)了獨(dú)立和堅(jiān)強(qiáng)。親愛(ài)的老師們把我們每一步的成長(zhǎng)都刻錄下來(lái)，做成我們最美的成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)!

還記得剛開(kāi)學(xué)的那幾天，每到上課，“嚴(yán)厲”的老師都要強(qiáng)調(diào)上課行為規(guī)范，要發(fā)言先舉手，上課不允許插嘴，坐姿要端正。而現(xiàn)在，我們都學(xué)會(huì)了認(rèn)真聆聽(tīng)老師上課，回答問(wèn)題聲音洪亮，握筆姿勢(shì)也越來(lái)越規(guī)范。早晨一進(jìn)教室就會(huì)喊報(bào)告，并且和老師同學(xué)們問(wèn)好。

還記得課間，“啰嗦”的老師一次又一次地提醒我們準(zhǔn)備好下節(jié)課要用的書(shū)本和文具，提醒我們不要瘋跑，大步快走。而現(xiàn)在，我們找到了自己新的好朋友一起玩游戲。相比于在走廊里奔跑，我們更喜歡窩在一起眉飛色舞地討論一本有趣的課外書(shū)，或者畫(huà)一幅自己喜歡的畫(huà)。提醒的人也從老師變成了我們自己組成的慧童安全員。

還記得每到午餐時(shí)間，“煩人”的老師總是不停地提醒我們吃飯要迅速，要注意禮節(jié)和衛(wèi)生的保持。而現(xiàn)在，我們的餐前準(zhǔn)備是如此迅速，吃飯時(shí)伴著優(yōu)美的輕音樂(lè)，瞧，我們吃得多香甜?。?/span>

還記得每天放學(xué)，我們都是急匆匆地收拾書(shū)包，排隊(duì)找位置、排整齊，常常要花很長(zhǎng)時(shí)間。而現(xiàn)在，隨著老師一個(gè)“頭對(duì)頭，一條線”的指令，我們就能迅速找到自己的位置，排隊(duì)快靜齊，爭(zhēng)做隊(duì)列小標(biāo)兵！

短短的一個(gè)月的時(shí)間，我們的進(jìn)步，老師和爸爸媽媽們有目共睹。小伙伴們，我們是最棒的小慧童! 上課時(shí)認(rèn)真積極的我們，課間時(shí)文明游戲的我們，排隊(duì)時(shí)整齊有序的我們，都讓老師們備受感動(dòng)和驕傲。

還記得剛開(kāi)學(xué)的那幾天，每到上課，“嚴(yán)厲”的老師都要強(qiáng)調(diào)上課行為規(guī)范，要發(fā)言先舉手，上課不允許插嘴，坐姿要端正。而現(xiàn)在，我們都學(xué)會(huì)了認(rèn)真聆聽(tīng)老師上課，回答問(wèn)題聲音洪亮，握筆姿勢(shì)也越來(lái)越規(guī)范。早晨一進(jìn)教室就會(huì)喊報(bào)告，并且和老師同學(xué)們問(wèn)好。

陪伴是最長(zhǎng)情的告白

遇見(jiàn)可愛(ài)的你們

是最浪漫的安排

一切，剛剛好

讓我們一起，步入未來(lái)！

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